Propiciar espacios de reflexión e intercambio acerca de las posibilidades de mejoramiento y desarrollo de las prácticas docentes.
Profundizar y fortalecer el trabajo sobre estrategias de aprendizaje e instrumentos de evaluación.
Facilitar la adquisición de nuevos saberes en entornos tecnológicos, que permitan el dominio de recursos existentes, posibilitando una mejor comunicación entre docente-alumno, como el intercambio, en foros de los equipos docentes.
Favorecer el desarrollo de la trayectoria académica, implementando la evaluación áulica, como recurso de aprendizaje y validación en ejercicio.
Responder, comprometidamente al perfil docente definido por la Universidad.
Generar espacios de formación entre docentes ingresantes y docentes con mayor experiencia.
Promover y difundir posibilidades de capacitación e intercambio con otras universidades.
Alentar la participación en la generación de propuestas y proyectos de investigación que den respuesta a problemáticas locales/regionales.
Promover a la generación de producción de material escrito, desde las cátedras y sus equipos docentes.
Responder a necesidades de formación pedagógica/didáctica que surjan de los equipos docentes.
Implementar espacios de capacitación y perfeccionamiento en docentes ingresantes a la universidad como a la actividad docente.
Fomentar la formación de ayudantes/auxiliares de cátedra, en alumnos que deseen iniciar la carrera docente.
Incentivar la continuidad de formación y perfeccionamiento, como herramienta de desarrollo profesional, en los equipos docentes.
Promover la presentación a concurso de proyectos de investigación, que surjan de la universidad.
Fomentar y difundir la oferta académica que presente la Universidad como otras casas de altos estudios.
Establecer criterios de trabajo cooperativo, que promueva el dialogo y el intercambio con los distintos espacios que integran la Universidad